Frühepädagogische Spielzeuge sind eine neue Art von Spielzeug, das sich aus frühen Pädagogikmaschinen entwickelt hat und auch als zweite Generation von frühen Pädagogikmaschinen angesehen werden kann. Es gibt auch die Aussage, dass frühepädagogische Spielzeuge die neue Generation von Lernspielzeugen und ein Nischenmarkt innerhalb der Spielzeugkategorie sind.

Einige Gemeinsamkeiten der meisten derzeit auf dem Markt erhältlichen Spielzeuge für die frühe Kindheit sind tier- oder puppenförmige Spielzeuge, die einfache künstliche Intelligenz-Funktionen wie Dialog, Erkennung von Körperhaltungen und Interaktion mit Menschen ermöglichen. Die frühe Bildung ist nur ein Teil der Funktion dieser Spielzeuge und wird in interaktive Prozesse eingebettet, um diese abzuschließen. Das wichtigste Merkmal dieses frühkindlichen Spielzeugs ist, dass es den Fokus auf «Lehren» minimiert und stattdessen stärker zum «Spiel» anregt, wodurch eine echte Integration von Bildung und Unterhaltung erreicht wird. Sie ähneln eher intelligenten Spielzeugen als frühen Bildungsmaschinen.

Es gibt viele Arten von frühkindlichen Lernspielzeugen, und die gängigen Klassifizierungsmethoden umfassen: Klassifizierung nach Material, Klassifizierung nach Altersgruppe der Nutzer, Klassifizierung nach Produktechnologie und Energiestruktur, Klassifizierung nach Nutzungsfunktion, Klassifizierung nach Spielzeugzustand usw.

1. Je nach den verschiedenen Materialien, die bei der Herstellung von Spielzeug verwendet werden, lässt es sich unterteilen in Plüschspielzeuge, Holzspielzeuge, Metallspielzeuge, Gummispielzeuge, Tonspielzeuge, Bambusspielzeuge, Glasspielzeuge usw.

2. Entsprechend den verschiedenen Altersgruppen der Nutzung kann es unterteilt werden in Babyspielzeug (3 Jahre und jünger), Vorschulspielzeug (Kinderspielzeug) für Kinder bis 8 Jahre, Schulspielzeug für Kinder bis 14 Jahre sowie Erwachsenenspielzeug für Personen ab 14 Jahren.

3. Entsprechend der unterschiedlichen Verfahrenstechnik und Energiestruktur des Produkts kann es unterteilt werden in Trägheitsspielzeuge, Aufziehspielzeuge, Schleppspielzeuge, mechanische Spielzeuge, pneumatische Spielzeuge, elektrische Spielzeuge, elektronische Spielzeuge (einschließlich sprachgesteuerter, lichtgesteuerter und ferngesteuerter Spielzeuge usw.), computernetzwerkgestützte Spielzeuge, solarbetriebene Spielzeuge, infrarotgesteuerte Spielzeuge, Laser-Spielzeuge usw.

4. Entsprechend ihren unterschiedlichen Funktionen können sie unterteilt werden in Beißspielzeuge, Kneifspielzeuge (Kunststoff-Sound-Spielzeuge, Tamburine), Aufklärungsspielzeuge (visuelle Spielzeuge: etwa Stofftiere; Hörspielzeuge: etwa Musikspielzeuge), frühkindliche Bildungsspielzeuge (Bausteine, Puzzles, Sandbilder), Puzzle-Spielzeuge (Rubik's Cube, elektronische Spielkonsolen), Sportspielzeuge (zur Förderung der körperlichen Fitness wie Kinderwagen, Hula-Hoop-Reifen), Modellspielzeuge (Flugzeugmodelle, Bau-Modelle, Automodelle), Alltagsspielzeuge, Geschenkspielzeuge, Schmuckspielzeuge, Projektoren für die frühe Kindheitserziehung (z. B. Erzähllichter) usw.

5. Entsprechend den verschiedenen Spielzeugformen können sie in dynamische und statische Spielzeuge unterteilt werden. Außerdem lassen sie sich in Simulations-Spielzeuge, Zeichentrick-Spielzeuge usw. einteilen.